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2009年04月21日

■君と僕をつなぐ万有引力

先日ブログでも書きましたが、
現在中1理科では、天動説・地動説を扱っています。
そこで、前回宿題に出していたのが、「地球はなぜ丸いのか」というものでした。
生徒たちは、いろいろ調べてきたり、自分なりに考えてきてくれたりしました。
新松戸のこの学年は、調べ物に対して、非常に一生懸命やってきてくれるので、とてもやり甲斐があります。

「地面を掘り続けていくと、地球の裏側に行き着く。
さらには、その距離を測り、少し場所をずらし、また地面を掘り続けていく。
そんなことを様々なところで繰り返していくと、地球が丸いことを示せるのではないだろうか」

という意見。
うむ。なるほど。確かに、地球が球形になっているのであれば、それもありうる。
だけど、その方法は、現実的にかなり難しそうだ。

ということで、次。

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2009年04月20日

■力はどこ行った!?

中2の理科からです!現在中2では「力」を扱っています。

授業中の話を紹介しますので、みなさんも実際にやってみてください!
右手をグーに、左手をパーにして、グーでパーを叩きます。
パンッ!って音が鳴りましたか?
これはグーがパーに力を与えたことになります。
でもその力はどこに行ってしまったんでしょうか?
だって力がダイレクトに伝わるならパーはそのまま吹っ飛ばされるはずですよね(笑)。

生徒に聞いてみます。

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2009年04月18日

■理解度に差が・・・の対策!

今日の5時半頃、ぞろぞろと中1の生徒が新松戸教室に入ってきました。

今日は、土曜日。
中1の授業の日は通常、火・金なんですが。

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2009年04月17日

■【参加無料】中1 定期テスト勉強法マスター講座

『クセジュ流スッゴイ勉強法すべて教えます!』

いよいよ中学校の授業が始まりましたね!

ご存知のように、中学校では“定期テスト”というものがあります。
このテストは小学生の時と違い、準備しておかなければ点数が取れません。

そこで今回クセジュでは、『定期テスト勉強法』を教科ごとに伝授しちゃいます!

さらになんと、参加者全員にもれなくクセジュ・オリジナル
『定期テスト対策BOOK』
をプレゼント!

初挑戦で失敗しないためにも、この講座でしっかり勉強の仕方を身につけて、定期テストを成功させちゃおう!

【日時】4月25日(土)16:00〜18:00

【場所】クセジュ江戸川台教室

※参加無料です。
※参加ご希望の方はクセジュ江戸川台教室(0120-155-207)までお電話の上、お申し込み下さい。

2009年04月15日

■コドモとオトナ

「純粋無垢な子供から見ると、大人は汚れていてズルイ!」


いや、別に生徒たちに言われたわけではないのです。
今日の中3の国語の授業で読んだ小説のテーマがこれだったのです。


中3は現在、文章を正確に読むということを目標に授業をしています。
今日は、とある小説を扱いました。
内容としては、主人公が自分の父親に対して反抗をし、大人たちを言い負かすというものでした。

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2009年04月14日

■ 現代の「アリストテレス」

現在中1理科では、「天動説と地動説」をテーマに勉強しています。
古くは古代ギリシャ、古代インドから、コペルニクスやガリレオ、そして現在にいたるまでの宇宙観を学んでいます。

ところで“アリストテレス”という人物をご存知でしょうか。
古代ギリシャの大哲人プラトンを師匠としていた哲学者で、アレキサンダー大王の家庭教師を務めたことでも有名ですね。
このアリストテレスという人物、かなり凄いんです。

何がどう凄いかというと…

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■目指せ! 1級!!

松葉教室では他教室よりも1日早く(松葉では中1を月・木で実施)
中1で昇級式計算テストがスタートしました。

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2009年04月13日

■数を当てろ!

中村先生のNSの授業が何やら騒がしい…
しかし、小6は元気な生徒が多いから、いつものことか。
でも、それにしては盛り上がっているなぁ。

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2009年04月03日

■12歳の文学賞

クセジュの小学6年生では毎年小説を書いています。

生徒たちの書いた小説は、小学館が開催する「12歳の文学賞」というコンクールに応募しています。

毎年、1次審査、2次審査は多くのクセジュ生徒が通過しているのですが、その先の3次審査、最終審査となるとなかなか…。

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2009年04月02日

■はさみとプラ板とテープと…

こんにちは、柏教室の三根です。

現在中3の数学では三平方の定理を扱っていますが、今回は先日の授業風景を紹介したいと思います。

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2009年04月01日

■ありがとう。

3月22日、中3祝賀会。
中1の頃からずっと見てきた彼らを、この日送り出した。


そう、彼らが中1であった頃、私は講師1年目の新人として入った。

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