■力はどこ行った！？
中２の理科からです！現在中２では「力」を扱っています。
授業中の話を紹介しますので、みなさんも実際にやってみてください！
右手をグーに、左手をパーにして、グーでパーを叩きます。
パンッ！って音が鳴りましたか？
これはグーがパーに力を与えたことになります。
でもその力はどこに行ってしまったんでしょうか？
だって力がダイレクトに伝わるならパーはそのまま吹っ飛ばされるはずですよね（笑）。
生徒に聞いてみます。
「受けた方の手に吸収された！」
それも確かにあります！他には！？
みんな頭を抱えているので、少しヒントです。
叩く前には無くて、叩いた後にあるもの何だろう？
そのヒントを出すと、生徒達も自分でやり始めて答えを探しています。
しばらくしてから生徒がポロっと一言。
「あ・・・音？」
そうです！確かに何回試してみても音が出ています！
音という答えを出した彼に少しつっこんで聞いてみると、「力を変えれば音の大きさも変わってるから」とのこと。
いや〜素晴らしいですね。
この一つの答えが出た時点で、私の方も生徒の方も手を叩きすぎていました（笑）。
あれ？音以外になんか変わってるものない？
みんながじーっと自分の手を眺めて、触って・・・。
「あ！手が暖かい！！」
お！来ましたね！！辿り着いてほしいところまで自分で辿り着いてくれました。
そう。
力が働いたときに生じる「エネルギー」は他のものに変化できるんです！
今回は「運動」していた力・エネルギーが、「音」と「熱」という別のものに変化したのです。
手をこすり合わせると暖かい、というのも運動が熱に変わる良い例ですよね。
紹介するとみんなシャカシャカ手をこすり合わせていたのには笑いましたが（笑）。
その後はエネルギーと名のつくものを片っ端から挙げてもらいました。
結構挙がるものですね。
私自身テンションが上がってきて、中３でやる「位置エネルギー」までみんなで共有しちゃったんですが、実際に同じ重さのものを落としてみたり、水力発電の例を説明したりすると生徒たちも納得してくれていました！
熱、光、電気、磁気、運動、位置・・・これ以外にも色んなエネルギーが身の回りには存在します。
これらの関係性を探っていくのも非常にオモシロイのですが・・・。
授業で扱うのはまた今度ということにしましょう。
エネルギーの他の話が盛り上がってしまって、授業の時間内では扱えなかったのですが、宇宙では先程の手を叩く話がどうなるのか・・・？を考えてみると面白いかもしれませんね。
宇宙には空気が無いわけだから音は鳴らない。
じゃあどういう変化が起こるんだろう？その実験をした場合、地球上とはどんな違いが生まれるんだろう？
なんかすっごく不思議なことが起こりそうじゃないですか？
（新松戸教室 手嶋）
