クセジュ通信

・・・ということで、編集部は新松戸教室を取材してきました。

部活と勉強の両立が大変と思っている生徒がここに集合！
フタを開けてみれば、新松戸教室の生徒は１人だけで、
あとは他教室の生徒がズラリ。
裏を返せば新松戸教室の生徒は部活も勉強もちゃんと
両立できてるっていうことですよね（笑）

ここでちょっと新松戸教室のことを。
駅を出たところで、他教室から来る生徒のために
先生が誘導に出ていました。
教室が駅から近すぎるため、うっかりすると
先へ行き過ぎてしまうことがあるのです（汗）

中村先生がみんなにたずねます。
「一生懸命やっているのに成果が出ない人は？」
１人しか手があがりませんでした。
努力が足りない自覚はあるようですね（笑）
「コツコツやることができない人は？」
これは結構手があがりました（笑）

中村先生がプリントの題名になっている“レバレッジ”
の説明をし、
「レバレッジをかければ時間短縮できるようになる！」

いつも忙しい、時間がないと思っている生徒に、
現在の生活状況を曜日・時間軸に沿って
色分けしてもらいます。

青い色は学校や塾にいる時間。
自分がどんな時間配分で過ごしているのかを
この表から分析できるようになります。

表ができたところで、今度は目標を期末テストに置き
「いつまでに」「何の科目」「何点」という具体的な
目標を決めていきます。

みんなの表を見ながら中村先生が
「見たいテレビがある時に“赤”（＝家庭学習）塗っても
　ダメだよ。どうせ見ちゃうでしょ。
　何度も言うけど、実践できなきゃ意味がないからね！」
そうですよね、いくら表だけ立派に作っても
実行するのが不可能な計画では・・・（笑）

計画の立て方のポイントは
「大きいものから小さいものへ」と先生。
つまり、月間で計画したら１週間で、
次に１日で、と、どんどん小さくしていきます。
「毎日インプットの時間に何をするかを
　毎朝家を出るまでに超具体的に決めること！
　最低限、それをやってみる。」

　◇−◇−◇−◇−◇−◇−◇−◇−◇−◇

さて、部活をやってクタクタで家に帰ってくると
一休みしたくなるものです。
ここで先生はおやつの紹介を・・・じゃなく、
コーヒーのすすめを。

脳の充電には充分な睡眠が必要で、
短時間の昼寝でリフレッシュできることを
みんなに話しました。
帰宅後、おやつにコーヒーやお茶などカフェインを
とってから寝ることでスッキリ目覚められるんだそうです。
「と言っても、ベットで寝ると起きない可能性があるよ！」（笑）
短時間、短時間！　目覚まし時計も必要です。

最後に先生は、
「タスクリストの実践をすれば、
　絶対、期末テストで結果出せるはず！」

みなさん、実行しましょう！